En el marco del Proceso de Admisión 2026-II – Modalidad Ordinario, el día de hoy 07 de agosto, se llevó a cabo la Evaluación Situacional Grupal, dirigida a las postulantes que clasificaron a la II Fase del proceso de admisión para los Programas de Estudios de Educación Inicial Intercultural Bilingüe y Educación Física.

Esta evaluación permitió valorar competencias esenciales para la formación docente, como las habilidades sociales, la comunicación asertiva, el trabajo colaborativo y la capacidad para analizar y resolver situaciones de manera conjunta, aspectos fundamentales para afrontar los desafíos del ejercicio profesional y contribuir al desarrollo de una educación de calidad.

La Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública «José Salvador Cavero Ovalle» felicita a las postulantes por su participación y compromiso demostrado durante esta etapa, y les desea muchos éxitos en las siguientes fases del Proceso de Admisión 2026-II.

En el marco del Proceso de Admisión 2026-II – Modalidad Ordinario, el día de hoy, 07 de agosto se llevó a cabo la Entrevista Situacional Individual, dirigida a las postulantes que clasificaron a la II Fase del proceso de admisión para los Programas de Estudios de Educación Inicial Intercultural Bilingüe y Educación Física.

Esta evaluación permitió valorar diversas competencias y cualidades de las postulantes, entre ellas sus habilidades personales y comunicativas, capacidad de análisis, vocación de servicio y compromiso con la formación docente, aspectos fundamentales para afrontar con responsabilidad los desafíos del ejercicio profesional y contribuir al desarrollo de una educación de calidad.

La Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública «José Salvador Cavero Ovalle» felicita a las postulantes por su participación y compromiso demostrado durante esta etapa, y les desea muchos éxitos en las siguientes fases del proceso de admisión.

En el marco del Proceso de Admisión 2026-II – Modalidad Ordinario, el día de hoy 07 de agosto, se llevó a cabo la Prueba de Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), dirigida a las postulantes que clasificaron a la segunda fase del proceso de admisión para los Programas de Estudios de Educación Inicial Intercultural Bilingüe y Educación Física.

Esta evaluación permitió valorar los conocimientos y competencias fundamentales de las postulantes en el uso de herramientas tecnológicas, capacidades esenciales para fortalecer su formación profesional, enriquecer la práctica pedagógica y responder a los desafíos de la educación en contextos digitales.

La Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública «José Salvador Cavero Ovalle» reafirma su compromiso con una formación docente integral, orientada al desarrollo de competencias digitales y a la innovación educativa.

En el marco del Proceso de Admisión 2026-II – Modalidad Ordinario, el día de hoy, 06 de agosto, se llevó a cabo la Prueba de Aptitud Física, dirigida a los postulantes que clasificaron a la segunda fase del proceso de admisión para el Programa de Estudios de Educación Física.

Esta evaluación constituye una etapa fundamental del proceso de selección, ya que permite valorar las capacidades físicas y motrices de los postulantes, competencias esenciales para su formación profesional y el adecuado desempeño en el campo de la Educación Física.

La Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública «José Salvador Cavero Ovalle» felicita a los postulantes por su participación y les desea muchos éxitos en las siguientes etapas del proceso de admisión.