En el desarrollo del Proceso de Admisión 2026-II, modalidad Escuela Vocacional, la Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública «José Salvador Cavero Ovalle» llevó a cabo, el 21 de julio, las evaluaciones correspondientes a la segunda fase del proceso de admisión para los programas de estudio de Educación Inicial Intercultural Bilingüe y Educación Física. Las postulantes a Educación Inicial Intercultural Bilingüe participaron en la Evaluación de Dominio de Idioma Originario, mientras que las aspirantes a Educación Física rindieron la Prueba de Aptitud Física, de acuerdo con los requisitos establecidos para cada especialidad.

Estas evaluaciones permitieron valorar las competencias lingüísticas y las capacidades físicas necesarias para el desempeño profesional en cada programa de estudios, reafirmando el compromiso de la EESPP «JSCO» con un proceso de admisión objetivo, transparente e integral. La institución felicita a todas las postulantes por su dedicación y compromiso, y les desea los mayores éxitos en las siguientes etapas del proceso de selección.

En el marco del proceso de preparación para el examen de admisión, la Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública «José Salvador Cavero Ovalle» desarrolló, el 18 de julio, la IV y última Prueba de Competencias de la Escuela Vocacional JOSACO, con la participación de los postulantes a los programas de estudio de Educación Inicial Intercultural Bilingüe y Educación Física. Esta evaluación marcó el cierre del ciclo académico de la Escuela Vocacional, permitiendo valorar los conocimientos, habilidades y competencias adquiridos por los participantes durante los cuatro meses de formación.

La jornada contó con la presencia de un representante del Ministerio Público – Fiscalía, quien acompañó el desarrollo de la evaluación, reafirmando el compromiso institucional con la transparencia, el orden y la legalidad del proceso. A través de esta actividad, la EESPP «JSCO» ratifica su compromiso con la formación académica de calidad, preparando a los futuros docentes para afrontar con éxito el proceso de admisión y los desafíos de su formación profesional.

La Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública «José Salvador Cavero Ovalle» culminó con éxito, el 17 de julio, las actividades de la Escuela Vocacional 2026-I, desarrollada durante cuatro meses con la participación activa de jóvenes y señoritas comprometidos con su preparación académica. Durante este periodo, los participantes fortalecieron sus conocimientos, habilidades y capacidades, demostrando responsabilidad, entusiasmo y perseverancia en cada una de las actividades programadas.

La EESPP «JSCO» expresa su reconocimiento y agradecimiento a todos los participantes por la confianza depositada en nuestra institución. Esperamos que esta experiencia represente un paso importante hacia la educación superior y les permita afrontar con seguridad los próximos retos académicos. ¡Les deseamos muchos éxitos y esperamos recibirlos muy pronto como ingresantes de nuestra querida EESPP «José Salvador Cavero Ovalle»! 

En la continuidad del Proceso de Admisión 2026-II, en su modalidad de exonerados, la Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública «José Salvador Cavero Ovalle» llevó a cabo, el 16 de julio, la Prueba de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Esta evaluación estuvo dirigida a las postulantes clasificadas a la segunda fase de selección para los programas de estudio de Educación Inicial Intercultural Bilingüe y Educación Física, constituyéndose en una etapa fundamental dentro del proceso de admisión institucional.

La prueba permitió evaluar los conocimientos y competencias informáticas esenciales de las candidatas, así como su capacidad para desenvolverse adecuadamente en entornos digitales. Mediante esta evaluación escrita, la EESPP «JSCO» reafirma su compromiso con la formación de futuras docentes preparadas para integrar estratégicamente las herramientas tecnológicas en su práctica pedagógica, promover la innovación educativa y responder a las exigencias de las aulas contemporáneas.

En la continuidad del Proceso de Admisión 2026-II en su modalidad de exonerados, la Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública «José Salvador Cavero Ovalle» llevó a cabo con éxito la Evaluación Situacional Grupal. La jornada estuvo orientada a las postulantes clasificadas a la segunda fase de selección para los programas de estudio de Educación Inicial Intercultural Bilingüe y Educación Física, consolidando un hito clave dentro del sistema de selección integral de la institución.

Esta modalidad de evaluación resultó fundamental para observar de manera práctica las habilidades sociales, la dinámica de trabajo colaborativo, la capacidad de comunicación asertiva y la resolución efectiva de problemas en equipo por parte de las candidatas. A través de este riguroso análisis dinámico, la EESPP «JSCO» reafirma su estándar de exigencia para incorporar futuros educadores con el liderazgo, la empatía y la solvencia socioemocional necesarios para transformar las aulas y garantizar una educación de alta calidad.

En el marco del Proceso de Admisión 2026-II, en la modalidad de exonerados, la Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública «José Salvador Cavero Ovalle» llevó a cabo la Entrevista Situacional Individual. Esta importante etapa estuvo dirigida a las postulantes clasificadas a la segunda fase de selección para los programas de estudio de Educación Inicial Intercultural Bilingüe y Educación Física, marcando un paso decisivo en la evaluación integral de sus futuros docentes.

La jornada permitió valorar con rigurosidad las competencias personales, las habilidades comunicativas, la capacidad de análisis crítico y, sobre todo, la auténtica vocación de servicio de cada aspirante. Con la aplicación de este instrumento, la EESPP «JSCO» reafirma su compromiso de seleccionar perfiles con sólidos valores y convicción ética, garantizando la formación de profesionales altamente preparados para responder a las demandas de una educación de excelencia.