En la continuidad del Proceso de Admisión 2026-II, modalidad Escuela Vocacional, la Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública «José Salvador Cavero Ovalle» desarrolló, el 22 de julio, la Entrevista Situacional Individual dirigida a las y los postulantes que clasificaron a la segunda fase del proceso de admisión para los programas de estudio de Educación Inicial Intercultural Bilingüe y Educación Física. Esta evaluación constituyó una etapa clave para identificar las competencias personales y vocacionales requeridas en la formación docente.
A través de esta actividad se valoraron las habilidades comunicativas, la capacidad de análisis, la toma de decisiones y la vocación de servicio de las y los postulantes, aspectos fundamentales para el ejercicio de la profesión docente. Con ello, la EESPP «JSCO» reafirma su compromiso con un proceso de admisión integral y transparente, orientado a seleccionar futuros profesionales con las competencias y valores necesarios para contribuir al fortalecimiento de la educación.
